Oppivan johtajan organisaatiokin oppii

MIKSI JOKU OPPII ja toinen ei? Onko kyse vain yksilön halusta oppia uutta vai voiko työyhteisö vaikuttaa asiaan?

Muuttuvassa maailmassa oman osaamisensa kehittämisen pitäisi olla itsestään selvä osa kunkin työtä. On kuitenkin niin, että osa lääkealan ammattilaisistakin kouluttautuu, koska on pakko tai koska esimies lähetti koulutukseen. Tällöin vanha sanonta ”ei kannettu vesi kaivossa pysy” käy toteen, eikä oppimista tapahdu yksilötasolla, saati organisaatiossa.

Johtamisvalmentaja ja kirjailija Kristi Hedges painottaa johtajan vastuuta ja merkitystä myös koko työyhteisön oppimisen kannalta (Harvard Business Review 12.9.2018). Esimiehen oma kehittymishalu ja kouluttautuminen vaikuttavat siihen, pidetäänkö osaamista ja uuden oppimista organisaatiossa tärkeänä vai ei.

Opiskeluun hakeutuminen kannattaisi tehdä työntekijöille mahdollisimman helpoksi.

MONI LÄÄKEALAN JOHTAJA ja esimies kouluttautuu aktiivisesti. Uskon, että näiden henkilöiden johtamissa yksiköissä ja yrityksissä henkilöstö yleensä viihtyy, heillä on vahva ammatti-identiteetti ja osaaminen näkyy asiakkaalle asti.

Työntekijöille opiskeluun hakeutuminen kannattaisi tehdä mahdollisimman helpoksi. Tämä tarkoittaa sitä, ettei sopivan koulutuksen etsimistä jätetä yksin työntekijän harteille, vaan myös esimies ehdottaa hänelle sopivia koulutuksia.

Oppiminen tulee työyhteisössä eläväksi, kun koulutuksesta palattaessa opitusta keskustellaan muiden kanssa. Opittu jäsentyy paremmin, kun pohtii, mitä se tarkoittaa oman organisaation kannalta ja osaaminen syvenee entisestään. Näin toimittaessa opittu realisoituu ja koko työyhteisö oppii.

Palkitsemme jälleen Farmasian Päivillä Oppiva työyhteisö -tunnustuspalkinnolla lääkealan organisaation, joka on suunnitelmallisesti panostanut henkilöstönsä osaamiseen. Palkinnot jaetaan ohjelmalavalla perjantaina 16.11.2018.

Kirjoittaja on Farmasian oppimiskeskuksen toiminnanjohtaja ja proviisori

**

Kumppaniblogi on Apteekkari.fi:n maksullista ilmoitussisältöä.

**